Педагог по английскому для детей в школу иностранных языков

Вакансия № 1140510 от компании Люкс Инглиш на Электронной Службе Занятости Населения Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании Люкс Инглиш.

☑ Основной блок:

Опыт работы: 1–3 года.

Тип занятости: частичная занятость.

График работы: гибкий график.

Зарплата: от 50000 до 100000 руб..

Место работы (точный адрес): Россия, Москва, микрорайон Северное Чертаново, 1а.

☑ Актуальность объявления:

Это объявление № 1140510 добавлено в базу данных: Вторник, 4 февраля 2025 года.

Дата его обновления на этом интернет-ресурсе: Воскресенье, 16 марта 2025 года.

☑ Статистика предложения работы № 1140510:

Прочитано соискателями - 209 раз(а);
Отправлено откликов - 0 раз(а);

☑ Репутация компании "Люкс Инглиш":

Читайте свежие отзывы сотрудников об этом работодателе здесь!

Оставить своё мнение об этой компании можно тут без регистрации и бесплатно.

☑ Подробности о вакантном месте:

Привет!

Моя обычная-необычная вакансия:

Меня зовут Маргарита, и я тоже педагог по английскому языку!

У меня своя школа в Чертаново, сейчас я нанимаю больше педагогов, потому что детей становится больше.

Обязанности довольно стандартные – проводить уроки по английскому языку в группах от 4 до 8 человек с ребятами от 3 до 16 лет, во второй половине дня.

Конечно, мне важно, как и всем работодателям, хороший английский, и опыт работы тоже хорошо бы, но САМОЕ ГЛАВНОЕ совсем другое.

Самое главное, чтобы моя школа LuxEnglish была Вам интересна, Вам хотелось бы развивать её также как и мне, а не просто приходить-давать-урок-уходить.

И ещё главное, чтобы Вам было с нами хорошо, а нам и нашим детям было хорошо с Вами!

Поэтому я много написала ниже, надеюсь, Вы дочитаете, и если всё понравится, то буду ждать Ваше резюме! А если что-то не так, то очень желаю Вам найти то самое ВАШЕ место работы!

ЧТО ДЛЯ МЕНЯ ВАЖНО?

Когда школа только развивалась, родители моих учеников говорили «Если будете брать новых педагогов, то они должны быть такими, как Вы»
Поэтому, я расскажу, каких педагогов очень жду я и наши ученики:
Активных и энергичных – иногда, когда к нам приходят в гости новые учителя, они удивляются, что педагоги весь урок, как актёры на сцене – ведь дети приходят к нам всего на 40-60 минут – это время должно пройти ярко, иначе кто-то может больше не прийти…
Влюблённых в язык и культуру англоязычных стран – я дважды училась в Великобритании и просто влюблена в США (путешествовала и училась там много раз) – я постоянно могу говорить о том, как важно путешествовать и, как это развивает – я заражаю этим своих педагогов и учеников, конечно, у них нет проблем с мотивацией, и они учат язык НЕ потому что «мама сказала».
Общительных и дружелюбных – я искренне люблю детей и их родителей: вроде они пришли к нам на дополнительные курсы, но ведь внутри живёт страх: «если ребёнок не будет знать английский, он ничего не добьётся в жизни». Важно, чтобы они мне доверяли, важно, чтобы я не обманула их ожиданий.
Ответственных – это не просто те люди, которые всегда держат слово – это люди, которые знают, что только от них зависит весь урок и успех ученика. За свой опыт я работала в разных условиях, и с разными детьми, но именно ответственность помогала справляться с любыми ситуациями.
Целеустремлённых – сейчас очень много учителей, которые приносят на урок игры, цветные картинки, но не добиваются результата – настоящий учитель всегда стремится выбрать те задания, которые как можно быстрее приведут к цели (у нас в школе – это свободная разговорная речь)
Перфекционистов – дети тянутся к тому педагогу, который сам постоянно развивается, каждый урок улучшает свою программу, свои пособия, задания, постоянно работает над собой.
Успешных – мне действительно интересны те редкие учителя, которые верят, что педагог может быть успешен, может хорошо зарабатывать, может быть всесторонне развитым.

ЧТО ЖЕ У МЕНЯ ЗА ШКОЛА?

У нас дружный коллектив, и есть те ценности, на которых была построена наша школа – к Вашему приходу в ней уже учатся 1000 постоянных студентов, работают 20 педагогов, у неё хорошие отзывы. Всё это было сделано теми людьми, которые уже работают в школе. Нам с Вами предстоит поддерживать и совершенствовать эти традиции.

Сейчас мы ищем человека – такого же, как мы, те люди, которые уже принесли успех этой школе и стали успешными сами!

КАКИЕ МЫ?

Мы все дружим, общаемся, каждый день делимся своим опытом.
Мы ответственно относимся к своей работе – тщательно готовимся к урокам до самых мелочей.
Мы умеем распределять своё время, и постоянно улучшаем навыки тайм-менеджмента. Жизнь – не только работа, если ты управляешь временем, а не время тобой.
Мы регулярно ставим цели: в работе, в развитии, в жизни. Мы хотим иметь полноценную семью, счастливых детей, любимую работу и каждый день делаем ещё один шаг в эту сторону.
Мы много читаем и посещаем разные тренинги не только по преподаванию, у нас есть хобби.
Мы следим за своим здоровьем – учитель должен быть примером во всём!
Нам важно хорошо выглядеть, быть красивыми и ухоженными.
Мы уверено смотрим в лицо проблемам – они помогают приобрести опыт.

НЕБОЛЬШАЯ ГРУСТНАЯ ЧАСТЬ…

Каким педагогам НЕ интересна наша школа:

Замкнутым, тихим и спокойным. В нашей работе нужно быть очень открытым, активным и позитивным всегда, во всём, по жизни - просто потому, что мы работаем с детьми. Это невозможно разыграть, таким просто нужно быть, если Вы учитель.
Тем, кто боится работы. Когда берёшься за что-то новое, то, бывает, нужно вложить в это много усилий – как правило, для наших новых педагогов, НОВЫМ в работе оказывается практически всё, даже если они много работали до этого. Поэтому нужно быть готовым учиться, совершенствоваться и не бояться того, что работы будет много.
Людям, которые ноют и жалуются на жизнь, считают, что во всём виновато государство, начальство, плохие условия жизни и, вообще, они родились не в то время. Вы знаете английский язык, почему у Вас столько проблем?!
Тем, кто всё ещё ищет себя, не может определиться с направлением деятельности, хотел бы попробовать преподавать – вдруг понравится. Сначала найдите себя – потом уже нас)
Тем, для кого преподавание – это хобби. Есть люди, которые работают в офисе, а вечером хотят подрабатывать преподавателем – это, к сожалению, не к нам, потому что мы профессиональные педагоги. Как не бывает хирурга, для которого оперировать людей – это хобби, так и не должно быть таких преподавателей. По крайней мере, не у нас…
Если Вы боитесь критики, или болезненно на неё реагируете. Критика помогает увидеть возможности для роста и развития, посмотреть на ситуацию свежим взглядом.
Тем, кто часто болеет… Мы уже взрослые, нам пора знать, как правильно следить за своим здоровьем, когда нужны витамины, когда нужен отдых, когда нужна профилактика, как поддерживать иммунитет.

ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ РАБОТАТЬ В НАШЕЙ КОМАНДЕ:

Спасибо, что Вы были так внимательны – если есть ещё какая-то информация, которой оказалось недостаточно, я с удовольствием расскажу Вам подробнее!

Как мы познакомимся с Вами?

обсудим все оставшиеся вопросы в переписке;
пригласим Вас в гости, обсудим Вашу работу, опыт и интересы на английском языке;
с удовольствием поучаствуем в Вашем 20-минутном демоуроке (тема и уровень на Ваш выбор);
обсудим перспективы сотрудничества!

Если Вы дочитали вакансию до конца и она Вас заинтересовала, то начните сопроводительное письмо со слов «Я тот самый волшебный педагог»

С Наилучшими Пожеланиями,

Маргарита