Воспитатель кадетского класса

Вакансия № 12986694 от компании ГБОУ Школа №667 на Электронной Службе Занятости Населения Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании ГБОУ Школа №667.

☑ Основной блок:

Опыт работы: 3–6 лет.

Тип занятости: полная занятость.

График работы: полный день.

Зарплата: от 70000 до 70000 руб..

Место работы (точный адрес): Россия, Москва, Востряковский проезд, 13А.

☑ Актуальность объявления:

Это объявление № 12986694 добавлено в базу данных: Четверг, 23 января 2025 года.

Дата его обновления на этом интернет-ресурсе: Воскресенье, 16 марта 2025 года.

☑ Статистика предложения работы № 12986694:

Прочитано соискателями - 1337 раз(а);
Отправлено откликов - 5 раз(а);

☑ Репутация компании "ГБОУ Школа №667":

Читайте свежие отзывы сотрудников об этом работодателе здесь!

Оставить своё мнение об этой компании можно тут без регистрации и бесплатно.

☑ Подробности о вакантном месте:

Воспитатель кадетского класса:

1. Планирует свою деятельность на учебный год (иные периоды), анализирует ее по истечении периода и представляет отчет непосредственному руководителю.

2. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям).

3. В обязательном порядке присутствует на производственных совещаниях коллектива, за исключением случаев, когда отсутствие имеет уважительную причину.

4. Регулярно повышает уровень своей профессиональной компетентности, обучаясь на курсах повышения квалификации, занимаясь самообразованием.

5. Проходит процедуру аттестации на соответствие занимаемой должности, если не имеет квалификационной категории, в соответствии с регламентом, установленным «Положением о порядке проведения аттестации педагогических работников ГБОУ Школа №667 в целях подтверждения соответствия занимаемой должности».

6. Обобщает и транслирует свой профессиональный опыт в разных формах и видах (публикации, выступления на методических мероприятиях школьного, окружного или городского уровней и т.д.).

7. Проводит воспитательные и иные мероприятия, опираясь на актуальные достижения в области педагогики и психологии и школьной гигиены, а также используя современные информационные технологии.

8. Участвует вместе с учащимися-кадетами в проектах Департамента образования города Москвы и Городского методического центра, нацеленных на познавательное и личностное развитие ученика, на формирование его профессиональных перспектив, интереса к научному познанию, на патриотическое и гражданское воспитание (конкурсы, олимпиады и пр.).

9. Организует подготовку и участие кадет в мероприятиях военно-патриотической направленности: парады, торжественные марши, игры, смотры и т.д.

10. Организует участие кадет в военных сборах, выезды в специализированные лагеря.

11. Разрабатывает программу воспитательной работы с обучающимися-кадетами, включающую вопросы военно-патриотического воспитания; в соответствии с ней организует и проводит с обучающимися-кадетами работу по военно-патриотическому воспитанию (в сотрудничестве с Центром военно-патриотического и гражданского воспитания и другими профильными организациями).

12. Участвует с классом в общешкольных творческих и иных мероприятиях в соответствии с планом работы образовательного учреждения, готовит учащихся к участию в концертах, смотрах и иных событиях воспитательного или творческого характера.

13. Мотивирует кадет к занятиям в системе дополнительного образования с целью всестороннего развития обучающихся.

14. В строгом соответствии с учебным планом, программой и расписанием проводит с кадетами своего класса занятия в системе кадетского компонента («Основы военной службы» и пр.).

15. Контролирует посещаемость внеурочных занятий учебного плана кадетского образования.

16. Организует и контролирует самоподготовку кадет в специально отведенные часы.

17. Решает вопросы, связанные с форменным обмундированием кадет:

- организует выдачу форменного обмундирования,

- отдает распоряжение о переходе на летнюю или зимнюю форму одежды,

- при переходе на другую форму одежды проводит строевой смотр с целью оценки внешнего вида кадет,

- разрешает ношение гражданской формы на территории учреждения,

- контролирует сохранность форменного обмундирования и незамедлительно информирует родителей (законных представителей) о случаях небрежного отношения к форме со стороны кадет или фактах умышленной порчи.

18. Участвует в профориентационной работе, в том числе, формирует у учащихся представление о военной профессии, информирует о возможностях получения военного образования и т.д.

19. Проводит построение класса каждый понедельник в 8 часов 10 минут.

20. Содействует созданию в классном коллективе благоприятного психологического микроклимата, условий для личностного и познавательного развития, формирования гражданско-правового сознания, патриотизма; организует и проводит в классе праздники, викторины и иные мероприятия, направление на сплочение коллектива, пропагандирует интерес к занятиям физической культурой и спортом, здоровый образ жизни, предотвращает возникновение конфликтных ситуаций и конструктивно разрешает возникшие конфликты.

21. Регулярно проводит с кадетами инструктажи по технике безопасности во время проведения различных мероприятий, перед проведением практических занятий, по безопасному поведению в общественных местах, на транспорте и т.д. с фиксацией в журнале, организует изучение правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д.; обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся-кадет во время проведения мероприятий.

22. Незамедлительно информирует администрацию школы (директора и заместителя директора, курирующего кадетское образование) о чрезвычайных происшествиях в классе, о получении травм обучающимися-кадетами, о плохом самочувствии кадет; организует оказание доврачебной помощи, сопровождает в медицинский кабинет, в случае острой необходимости вызывает «скорую помощь» и составляет объяснительную записку о произошедшем.

23. Осуществляет мониторинг физических данных кадет в рамках своей компетентности и законодательства о персональных данных с целью недопущения физических перегрузок и ухудшения состояния здоровья.

24. Изучает структуру класса, выдвигает кандидатуры на должности командиров отделений, командира взвода (класса), заместителя командира взвода, представляет их на утверждение директору школы.

25. Принимает участие в комплектовании кадетских классов школы.

26. Анализирует состояние материально-технической базы школьного кадетского образования и содействует ее развитию.

27. Изучает психологические особенности каждого учащегося, его интересы, склонности, социальную ситуацию в семье, структуру классного коллектива в рамках своей компетентности и в сотрудничестве с социально-психологической службой школы.

28. Участвует в работе Совета профилактики.

29. Совместно с заместителем директора, курирующим данное направление, и педагогом-организатором привлекает к воспитательной работе с кадетами работников военных институтов, общественность, ветеранские организации и т.д.

30. Работает над сохранением контингента учащихся своего класса.

31. Способствует развитию ученического самоуправления.

32. Осуществляет постоянное взаимодействие и поддерживает связь между родителями (законными представителями) и администрацией школы, привлекает родителей (законных представителей) к участию в жизни класса и школы в различных формах, проводит родительские собрания в соответствии с графиком и планом работы школы.

33. Консультирует родителей (законных представителей) по вопросам кадетского образования.

34. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.