Поиск работы с нами приводит к успеху!

Поиск работы на сайте Электронной Службы Занятости Населения Москвы представляет собой эффективный инструмент для соискателей. Эта платформа предлагает актуальные вакансии, возможность загрузки резюме и фильтрацию по интересующим критериям. Это существенно упрощает процесс трудоустройства и помогает найти работу мечты быстрее.
Мы в соцсетях:

Идёт поиск вакансий...


Подождите, пожалуйста. Выполняется поиск по базе данных вакансий работодателей. Это может занять некоторое время.



Дежурный воспитатель

Вакансия № 23099489 от компании Russian International School на Электронной Службе Занятости Населения Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании Russian International School.



☑ Основной блок:

Опыт работы: 3–6 лет.

Тип занятости: полная занятость.

График работы: полный день.

Зарплата: от 60000 руб..

Место работы (точный адрес): Россия, Москва, улица Ефремова, 19к4.

☑ Актуальность объявления:

Это объявление № 23099489 добавлено в базу данных: Суббота, 15 февраля 2025 года.

Дата его обновления на этом интернет-ресурсе: Воскресенье, 16 марта 2025 года.


☑ Статистика предложения работы № 23099489:

Прочитано соискателями - 67 раз(а);
Отправлено откликов - 0 раз(а);


☑ Репутация компании "Russian International School":

Читайте свежие отзывы сотрудников об этом работодателе здесь!

Написать отзыв на организацию Оставить своё мнение об этой компании можно тут без регистрации и бесплатно.

☑ Подробности о вакантном месте:

RIS – это международная школа, включающая в себя полный образовательный цикл для детей от 2 до 18 лет. В RIS реализуются самые высокие стандарты Международного и Российского образования, что обеспечивает исключительные академические успехи ученикам всех ступеней. RIS имеет аккредитации Cambridge, Edexсel и Министерства образования РФ, что дает возможность ученикам получить два аттестата и выбрать для поступления лучшие университеты мира, а педагогам - наработать уникальный опыт в солидной международной образовательной организации.

В связи с развитием мы находимся в поиске Дежурного Воспитателя для работы в одном из наших современных кампусов - в садике в историческом центре Москвы Хамовниках (5 мин от метро Спортивная).

Основная задача - помощь в группе, где большее количество детей. Замена воспитателя в случае его болезни. А также:

  • Помощь в одевании-раздевании детей на прогулку / с прогулки.
  • Дежурство в спальне во время сон-часа по графику (2 раза в неделю).
  • Дежурство с 18.00-20.00 на прогулке с детьми вместе с другим воспитателем (как правило, детей забирают до 19.00).

Обязанности работника:

  • Наблюдение и уход за детьми, стимулирование развития навыков самообслуживания, общения и обучения. Уважение и забота о каждом вверенном ребенке. Оказание помощи детям в разных аспектах деятельности.
  • Реализация воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с нашими программами.
  • Организация досуга детей, организация праздничных мероприятий с участием музыкального работника и других педагогов.
  • Соблюдение правил и норм этического поведения.
  • Обеспечение санитарно-гигиенических норм в группе. Соблюдение правил техники безопасности в группе и на территории.

Требования к работнику:

  • Образование: педагог дошкольного образования / начальных классов.
  • Опыт работы воспитателем в детском саду (желательно в частном) от 1-3 лет.
  • Любовь к детям. Уважительное, внимательное, неравнодушное отношение к каждому ребенку, к его чувствам и потребностям. Стремление/желание/умение найти подход и выстроить коммуникацию с каждым ребёнком. Умение заинтересовать, вовлечь каждого ребенка в различные виды деятельности.
  • Знание специфики системы дошкольного образования, а также особенностей организации воспитательно-образовательной работы дошкольниками разного возраста.
  • Желателен опыт работы по программе "От рождения до школы" Васильевой, Веракса; математика Л.Г. Петерсон.
  • Владение ПК на уровне пользователя, умение пользоваться Интернетом. Владение современными образовательными технологиями (интерактивное оборудование и т.п.).
  • Умение создать условия для позитивных и доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также имеющим различные (в том числе ограниченные) возможности здоровья.
  • Умение организовать виды деятельности, способствующие развитию мышления, речи, общения, воображения и детского творчества, личностного, физического и художественно-эстетического развития детей.
  • Умение оказать поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности, создавая условия для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей.
  • Умение развить коммуникативные способности детей, позволяющих разрешать конфликтные ситуации со сверстниками.

Условия труда:

  • Интересная работа в современном частном элитном билингвальном детском саду.
  • Достойная заработная плата. Отсутствие задержек и четкое выполнение всех договоренностей.
  • Четыре оплачиваемых дополнительных выходных в месяц.
  • График работы: четыре дня в неделю 10.00 - 20.00.
  • Здоровое вкусное бесплатное питание (завтраки, обеды, ужины)
  • Современное материально-техническое оснащение групп; возможность использовать самое передовое оборудование и технологии для развития детей.
  • Возможность применения интересных Вам авторских методик и технологий в своей работе.
  • Малое наполнение групп.
  • Минимизированная бумажная работа.
  • Квалифицированные коллеги, замечательный коллектив
  • Руководство, поощряющее инициативу и готовое помочь в решении любых вопросов.
  • Месторасположение: метро Спортивная, ул. Ефремова 19/4 (5 мин от метро Спортивная).

☑ О компании:

Обратите внимание на веб-сайт компании - http://www.rischool.info/ - с подробной информацией об организации, в том числе контактными телефонами.

Логотип (эмблема, торговая марка, бренд) компании:
Логотип (торговая марка, бренд, эмблема) Russian International School

☑ Отклинуться сообщением, резюме, запросить телефон, отправить жалобу (претензию):







☑ Нет ответа на Ваше обращение?