Инструктор по АФК

Вакансия № 28106585 от компании ГБУ ЦССВ им. Г.И.Россолимо на Электронной Службе Занятости Населения Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании ГБУ ЦССВ им. Г.И.Россолимо.

☑ Основной блок:

Опыт работы: 3–6 лет.

Тип занятости: полная занятость.

График работы: полный день.

Зарплата: от 30000 руб..

Место работы (точный адрес): Россия, Москва, 1-й Красковский проезд, 38Б.

☑ Актуальность объявления:

Это объявление № 28106585 добавлено в базу данных: Среда, 12 марта 2025 года.

Дата его обновления на этом интернет-ресурсе: Воскресенье, 16 марта 2025 года.

☑ Статистика предложения работы № 28106585:

Прочитано соискателями - 114 раз(а);
Отправлено откликов - 0 раз(а);

☑ Репутация компании "ГБУ ЦССВ им. Г.И.Россолимо":

Читайте свежие отзывы сотрудников об этом работодателе здесь!

Оставить своё мнение об этой компании можно тут без регистрации и бесплатно.

☑ Подробности о вакантном месте:

Обязанности работника:

Проводит оценку физического развития детей с ОВЗ раннего возраста всех нозологических групп
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей с легкими, умеренными, тяжелыми и множественными нарушениями развития
Подбирает наиболее эффективные методы и методики двигательного развития для детей с ОВЗ раннего возраста
Осуществляет при поступлении в Учреждение первичную оценку функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья ребенка на основе международной классификации функционирования (МКФ)
Участвовует в междисциплинарных консилиумах сектора ранней помощи, в комплектовании детьми, нуждающимися в ранней помощи
Опираясь на достижения в области психологической, методической и педагогической наук, дефектологии, возрастной психологии, а также современных информационных технологий, методист по АФК в рамках своей трудовой функции: проводит определение нуждаемости ребенка и семьи в ранней помощи; проводит оценочные процедуры и разрабатывать индивидуальную программу ранней помощи (ИПРП); содействует развитию функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях; содействует развитию общения и речи ребенка; содействует развитию мобильности ребенка; содействует развитию у ребенка самообслуживания и бытовых навыков; содействует развитию познавательной активности ребенка; поддерживает социализацию ребенка; проводит промежуточную оценку реализации индивидуальной программы ранней помощи; проводит итоговую оценку реализации индивидуальной программы ранней помощи
Осуществляет диагностическую деятельность по выявлению результатов освоения индивидуальной программы ранней помощи (ИПРП) детьми, используя компьютерные технологии (текстовые редакторы и электронные таблицы)

Требования к работнику:

среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры
имеющее среднее профессиональное образование физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры (допускается)
имеющее стаж работы в должности (должностях) инструктора, тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре не менее трех лет