Поиск работы с нами приводит к успеху!

Поиск работы на сайте Электронной Службы Занятости Населения Москвы представляет собой эффективный инструмент для соискателей. Эта платформа предлагает актуальные вакансии, возможность загрузки резюме и фильтрацию по интересующим критериям. Это существенно упрощает процесс трудоустройства и помогает найти работу мечты быстрее.
Мы в соцсетях:

Идёт поиск вакансий...


Подождите, пожалуйста. Выполняется поиск по базе данных вакансий работодателей. Это может занять некоторое время.



Продюсер образовательного контента в высшее образование

Вакансия № 32612074 от компании Яндекс на Электронной Службе Занятости Населения Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании Яндекс.



☑ Основной блок:

Опыт работы: 1–3 года.

Тип занятости: полная занятость.

График работы: полный день.

Зарплата: по результату собеседования.

Примерное место работы: Россия, Москва.

☑ Актуальность объявления:

Это объявление № 32612074 добавлено в базу данных: Понедельник, 24 февраля 2025 года.

Дата его обновления на этом интернет-ресурсе: Понедельник, 17 марта 2025 года.


☑ Статистика предложения работы № 32612074:

Прочитано соискателями - 7 раз(а);
Отправлено откликов - 0 раз(а);


☑ Репутация компании "Яндекс":

Читайте свежие отзывы сотрудников об этом работодателе здесь!

Написать отзыв на организацию Оставить своё мнение об этой компании можно тут без регистрации и бесплатно.

☑ Подробности о вакантном месте:

Привет!

Мы развиваем новое направление высшего образования и запускаем несколько онлайн-магистратур совместно с ведущими университетами. Это образование, которое комфортно встраивается в жизнь и открывает студентам дополнительные возможности. Его удобно совмещать с работой, учиться — интересно, в процессе появляется много знакомств, а студенты получают поддержку опытных преподавателей.

Сейчас мы ищем контент-продюсера на запускающиеся в этом году программы магистратур.

Контент-продюсер (коротко):

  • управляет производством и рефакторингом так, чтобы всем в команде контента были понятны задачи, требования к ним были четкими, а студенты получали новый контент в срок;
  • интегрирует новые процессы в команду и отвечает за то, что они прижились, работают и понятны всем;
  • взаимодействует с продактом, контент-командой и большим количеством стейкхолдеров.

Роль продюсера очень важна — от нее зависит не только скорость доставки и качество того контента, который получают студенты, но и эффективность, вместе с эмоциональным состоянием команды.

Что нужно делать: подробно

  • Управлять производством контента согласно таймлайна и продуктовой стратегии
    • На этапе планирования — оценка требуемых ресурсов и сроков;
    • Участие в составлении ТЗ и брифинге авторов по написанию контента;
    • Формирование бэклога и таймлайна производства контента;
    • Организация процесса работы команды по написанию, релизу и рефакторингу контента;
    • Соблюдение сроков производства и релиза контента, менеджмент ресурсов команды;
    • Выступление в роли стейкхолдера при работе с дизайнерами, разработчиками тестов, инфраструктурой в рамках создания контента;
    • Синхронизация с командой сопровождения и другими основными стейкхолдерами;
    • Релиз контента через контент-администратора.
  • Управлять командой контента (программные эксперты, методист, авторы, редактор, иллюстратор, контент-администратор) и отвечать за её комфорт
    • Найм и онбординг авторов и экспертов по контенту;
    • Привлечение экспертов с рынка и компаний для валидации скиллсета и силлабуса;
    • Формирование пула внешних экспертов для ВО;
    • Приоритизация текущих задач команды и актуализация статусов для основных стейкхолдеров (в т.ч. информирование об изменениях сроков и их причинах);
    • Описание и внедрение процессов работы команды;
    • Обеспечение координации и коммуникации внутри команды, организация её работы (в т.ч. решение проблемных вопросов);
    • Планирование деятельности команды с учётом её капасити и продуктовых целей;
    • Учёт рабочего времени для сотрудников на почасовой оплате;
    • Постановка задач для сотрудников на сдельном формате выплат.
  • Работать над рефакторингом
    • Настройка процессов рефакторинга контента курсов Практикума, переиспользуемого в программах магистратур;
    • Приоритизация и реализация мелкого и крупного рефакторинга;
    • Управление фидбеком по контенту курса: передача фидбека в команды исходных курсов или реализация изменений внутри своей команды.

Наш контент-продюсер

  • Имеет от одного года успешного опыта ведения проектов (и доведения их до конца вовремя и в рамках бюджета);

    Будет большим преимуществом, если ваш предыдущий опыт управления проектами или продюсирования контента образовательных программ был в сфере EdTech

  • Имеет интерес к созданию классного образовательного продукта и нанесению пользы людям;

  • Имеет навыки экологичной и прозрачной коммуникации, привычку слушать, уважать, понимать других и себя — наш продукт коллективный, сплоченность и комфорт работы в команде критично важны;

  • Обладает натренированной и доказанной способностью упрощать и оптимизировать всё, что плохо лежит;

  • Обладает самоходностью, системным мышлением и навыками фасилитации.

Чего ждать от нас

  • Работу над амбициозным новым проектом — коллаборацией вузов и EdTech;
  • Развития, равноправия, горизонтальности и обмена опытом;
  • Команду людей, которые верят в то, что делают;
  • Full-time удаленку (с возможностью ходить в коворкинг в городах, где есть наши офисы);
  • Возможность экспериментировать, брать больше ответственности и принимать самостоятельные решения;
  • Заработную плату на уровне рынка.

☑ О компании:

Обратите внимание на веб-сайт компании - https://yandex.ru/jobs/ - с подробной информацией об организации, в том числе контактными телефонами.

Логотип (эмблема, торговая марка, бренд) компании:
Логотип (торговая марка, бренд, эмблема) Яндекс

Сфера деятельности компании: Информационные технологии, системная интеграция, интернет; .

☑ Отклинуться сообщением, резюме, запросить телефон, отправить жалобу (претензию):







☑ Нет ответа на Ваше обращение?