Методист на программы Reskill в Яндекс Практикум

Вакансия № 36775605 от компании Яндекс на Электронной Службе Занятости Населения Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании Яндекс.

☑ Основной блок:

Опыт работы: 1–3 года.

Тип занятости: полная занятость.

График работы: график: 5/2 (рабочих часов: 8).

Зарплата: по результату собеседования.

Примерное место работы: Россия, Москва.

☑ Актуальность объявления:

Это объявление № 36775605 добавлено в базу данных: Пятница, 14 марта 2025 года.

Дата его обновления на этом интернет-ресурсе: Воскресенье, 16 марта 2025 года.

☑ Статистика предложения работы № 36775605:

Прочитано соискателями - 1 раз(а);
Отправлено откликов - 0 раз(а);

☑ Репутация компании "Яндекс":

Читайте свежие отзывы сотрудников об этом работодателе здесь!

Оставить своё мнение об этой компании можно тут без регистрации и бесплатно.

☑ Подробности о вакантном месте:

Яндекс Практикум — это сервис для желающих приобрести профессиональные навыки, онлайн-пространство для изменения жизни через обучение.

Мы ищем педдизайнера c навыком рефакторинга образовательных программ, который сможет улучшать программы используя доказательный подход.

Reskill — это группа курсов, которые помогают перейти в новую профессию, как правило, с нуля.

Сейчас наша команда ищет методиста с опытом создания образовательных программ для взрослых. У нас сформированы продуктовые команды, которые работают над развитием программ профессиональной переподготовки — методисту предстоит проектировать и направлять работу по улучшению опыта студента уже существующих программ, проводить анализ качества и предлагать внедрение новых стратегий и методик.

что это значит для нас:

мы анализируем проблемы и причины их возникновения;
мы генерим идеи в ответ на проблемы;
мы опираемся на проведенные исследования;
мы проектируем изменения как эксперимент, подробно описываем изменяемые параметры, ожидаемые влияния, процесс реализации;
мы фиксируем выводы.

мы ищем коллегу, который знает:

как люди в принципе учатся (science of learning), а особенно как учатся взрослые (андрагогика);
какие есть подходы к оценке достижения образовательных результатов и как проектировать и внедрять в программу эту оценку;
подходы к структурированию программы: от успеха, проблем, кейса; проблемное и проектное обучение и т. д.

умеет и использует как на уровне программы, так и на уровне уроков и заданий:

системный подход к проектированию — от анализа до оценки эффективности;
базовый набор методических подходов на уровне работы как с программой, так и с отдельными уроками: работа со сложностью, мотивацией, целеполаганием;
подходы к оценке полученных знаний и навыков, в идеале — понимание основ психометрики, evidence-based education.

обладает:

опытом разработки курса с ЦА взрослые (желательно онлайн-курса) с нуля;
самоходностью — вы не ждёте, пока скажут, что делать, а предлагаете, делаете, задаёте вопросы самостоятельно;
эмпатичным, student-centric подходом;
въедливостью и внимательностью, системным мышлением, креативностью.

что вас ждёт:

удалённая работа ( у Практикума нет своего офиса — так что вы можете работать с нами из любой точки мира. В Москве и Санкт-Петербурге у нас есть коворкинги, чтобы иногда поработать вместе с командой);
профессиональная свобода ( мы доверяем вашему опыту и не тратим время и силы друг друга на микроменеджмент);
осязаемые результаты работы ( главная метрика, по которой мы судим сами себя — это процент студентов, которые находят работу после окончания курса. Сейчас она равна 70%);
компания единомышленников ( у нас стихийно возникают и живут активности от игры «Что? Где? Когда?» и дискуссионного клуба на английском до совместных просмотров фильмов и стойки в планке по видеосвязи).