Руководитель службы социально-психологического сопровождения образовательных отношений

Вакансия № 20110848 от компании ГБОУ города Москвы Школа № 1619 имени М.И.Цветаевой на Электронной Службе Занятости Населения Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании ГБОУ города Москвы Школа № 1619 имени М.И.Цветаевой.

☑ Основной блок:

Опыт работы: 1–3 года.

Тип занятости: полная занятость.

График работы: полный день.

Зарплата: по результату собеседования.

Место работы (точный адрес): Россия, Москва, Таллинская улица, 20 кор. 4.

☑ Актуальность объявления:

Это объявление № 20110848 добавлено в базу данных: Среда, 22 января 2025 года.

Дата его обновления на этом интернет-ресурсе: Вторник, 18 марта 2025 года.

☑ Статистика предложения работы № 20110848:

Прочитано соискателями - 147 раз(а);
Отправлено откликов - 1 раз(а);

☑ Репутация компании "ГБОУ города Москвы Школа № 1619 имени М.И.Цветаевой":

Читайте свежие отзывы сотрудников об этом работодателе здесь!

Оставить своё мнение об этой компании можно тут без регистрации и бесплатно.

☑ Подробности о вакантном месте:

Обязанности работника:

1. Направляет деятельность психологической службы; участвует в определении содержания деятельности службы; организует работу по постановке общих задач и их выполнению;

2. Составляет перспективную программу деятельности службы.

3. Принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);

4. Оказывает помощь обучающимся, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

5. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

6. Осуществляет взаимодействие с профильными организациями и учреждениями.

7. Анализирует и обобщает результаты работы службы, организует коллективный анализ деятельности и результатов.

8. Ведет отчетную документацию, периодически отчитывается о работе службы.

9. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.

10. Участвует в работе общих административных совещаний, педагогических советов Центра, в решении общих административных вопросов.

11. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся.

12. Формирует психологическую культуру обучающихся, педагогических работников и родителей.

13. Отслеживает, анализирует, обобщает и доводит до сведения администрации результаты деятельности психологической службы, прогнозирует пути ее развития.

14. Консультирует работников Центра по вопросам развития Центра, практического применения психологии.

15. Взаимодействует с руководителями различных подразделений Центра и административным отделом по вопросам, связанным с психологическим обеспечением образовательного процесса.