Поиск работы с нами приводит к успеху!

Поиск работы на сайте Электронной Службы Занятости Населения Москвы представляет собой эффективный инструмент для соискателей. Эта платформа предлагает актуальные вакансии, возможность загрузки резюме и фильтрацию по интересующим критериям. Это существенно упрощает процесс трудоустройства и помогает найти работу мечты быстрее.
Мы в соцсетях:

Идёт поиск вакансий...


Подождите, пожалуйста. Выполняется поиск по базе данных вакансий работодателей. Это может занять некоторое время.



Главный специалист по дистанционному обучению

Вакансия № 9856287 от компании Брокеркредитсервис на Электронной Службе Занятости Населения Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании Брокеркредитсервис.



☑ Основной блок:

Опыт работы: не требуется.

Тип занятости: полная занятость.

График работы: полный день.

Зарплата: по результату собеседования.

Примерное место работы: Россия, Москва.

☑ Актуальность объявления:

Это объявление № 9856287 добавлено в базу данных: Пятница, 31 января 2025 года.

Дата его обновления на этом интернет-ресурсе: Вторник, 18 марта 2025 года.


☑ Статистика предложения работы № 9856287:

Прочитано соискателями - 241 раз(а);
Отправлено откликов - 1 раз(а);


☑ Репутация компании "Брокеркредитсервис":

Читайте свежие отзывы сотрудников об этом работодателе здесь!

Написать отзыв на организацию Оставить своё мнение об этой компании можно тут без регистрации и бесплатно.

☑ Подробности о вакантном месте:

Обязанности работника:

  • Администрировать систему дистанционного обучения WebTutor (обновление контента, формирование групп, назначение курсов, создание мероприятий);
  • Поддерживать развитие портала (обновление контента, подготовка отчетов, публикация новостей);
  • Технически и информационно поддерживать пользователей;
  • Участвовать в процессе доработки системы (агенты, отчеты, уведомления, документооборот, разработка алгоритмов интеграции, тестирование ПО, настройка внешнего вида Учебного портала);
  • Создавать электронные курсы ISpring (электронные тесты, кейсы, тренажеры)
  • Редактировать существующие электронные курсы, тесты, тренажеры;
  • Комплектовать группы сотрудников для обучения, составлять расписание занятий, своевременно информировать сотрудников о направлении на обучение, контролировать посещение учебных мероприятий;
  • Оценивать результаты учебных мероприятий путем проведения итоговых тестов и собеседований. Анализировать обратную связь;
  • Отслеживать влияние обучения на результаты работы компании. Составлять отчеты о проделанной работе.

Требования к работнику:

  • Навык администрирования в системе ДО WebTutor (назначения, размещение контента, настройка ролей доступа, создание отчетов, настройка и редактирование портала);
  • Навык разработки электронных курсов в редакторе ISpring;
  • Навык составления графика проведения обучения;
  • Навык разработки учебных программ и профессиональных тестов;
  • Умение определять потребность сотрудников в обучении;
  • Умение выбирать форму обучения в зависимости от задач обучения;
  • Умение оценивать результаты обучения.

Условия труда:

  • Оформление согласно ТК РФ;

  • Декретная ставка;

  • Возможности профессионального и личного роста;

  • Расположение офиса - м. Проспект Мира;

  • График работы с 09.30 до 18.00;

  • Льготное приобретение фитнеса в компании World Class;

  • Вечерние занятия в танцевальной студии БКС (фламенко, йога, растяжка);

  • Спортивные команды по футболу, волейболу, баскетболу, настольному теннису;

  • Обучение английскому языку со скидкой прямо в офисе и дистанционно;

  • Прозрачная система премирования;

  • Корпоративная столовая в офисе.

☑ О компании:

Обратите внимание на веб-сайт компании - https://bcs.career/ - с подробной информацией об организации, в том числе контактными телефонами.

Логотип (эмблема, торговая марка, бренд) компании:
Логотип (торговая марка, бренд, эмблема) Брокеркредитсервис

Сфера деятельности компании: Финансовый сектор; .

☑ Отклинуться сообщением, резюме, запросить телефон, отправить жалобу (претензию):







☑ Нет ответа на Ваше обращение?